こんにちは、梅田です。
雨上がりの大阪からお届けします。
今日のテーマは、
わからない問題に出会った時の反応が将来を決めるです。
わからない問題が、出ると子どもは、
「先生、この問題まだ習っていません！」
と口にします。
この言葉の真意は、
まだ習っていないからできなくてもしょうがないでしょ！
という開き直り
もしくは、
何で習ってない問題出してんの！おかしいでしょ！
というクレームの気持ちのどちらかです。
保護者の方に考えていただきたいのですが、
社会に出て、何か問題に遭遇するときに
本で学んだり、上司に教えられたことばかりでしょうか？
今の子供が社会に出て活躍できるかは
この今まで遭遇していない問題にあたって
どう対処していくかにかかってくる
と言っても過言ではありません。
もし、まだ知らない知識を聞かれたら
子どもたちには、大いに想像力を働かせろ！
とアドバイスしています。
まだ、習っていない問題なら、間違えてもいいし
ましてや正答を気にしなくてもいい。
自分はこう考えたけど、どうなのかな？
何でこれは、違っているのかな？これでもいいのでは？
と感じさせてやりたいです。
合った間違ったを白黒できるのは、学生の時だけなら
「先生、この問題まだ習っていません！」が出てきた時こそ
楽しんで欲しいと願います。
今日も読んでいただきありがとうございました。
