こんにちは、梅田です。
梅雨明けの大阪からお届けします。
来週からは夏休みですね。
ひと夏を越してお子様が
ひと回りもふた回りも
成長してほしいと願う保護者様へ
最初が肝心と言います。
夏休み初日から１週間以内に
片付けて欲しいことをお話しします。
それは、
学校の宿題です。
その真意は
出された課題は、
早く終わらせておくというのは１０％で
残りの９０％は、
効果が薄い課題をさっさと
処理してほしいからです。
もう一度、かみ砕いて言いますと
学校の宿題をやったからと言って
「できる」ようにはなりませんし、
ましてやひと回り大きく成長するわけがありません。
別に学校を批判するわけではありません。
学校が出す宿題は、
学力を上げる以外のことに意味があります。
例えば、知っている漢字を
宿題で何十回も書くという課題に
学力を上げる意味は全くありませんが、
与えられた課題を
やったかどうかの判断としては
誰もがやろうと思えばできることから
意味があるのでしょう。
宿題は、復習だけなので（公立の小・中学校は）
復習があまり必要でない子は
早く問題を解く練習だと思って片付けてください。
わからない問題が、出て来たら
ラッキーと思って、
即、塾の先生に聞いてください。
（学校の先生には３５日後にしか聞けないので）
もう一度言います。
学校の宿題をさっさと片付け
お子さんの実力が上がる勉強で、
ひと夏を過ごしましよう。
次回は、学力を上げるための
学校の宿題の活用法を話します。
今日も読んでいただきありがとうございました。
